Філологічний водевіль «У тенетах суржика»

Філологічний водевіль

 «У тенетах суржика»

(для учнів 8 класу)

Мета:

·        залучити школярів до спілкування рідною мовою без використання суржикових виразів;

·        сприяти осучасненню, очищенню української мови, збагаченню словникового запасу учнів;

·        виховувати повагу до влучного, яскравого, колоритного українського слова.

Презентація до заходу квест-гра "Українська – це модно!"

Галерея до заходу "Українська - це модно"

Квест "Українська - це модно"

Українська – це модно! Українська – це круто!

Єдиній і рідній мові – бути!

(квест-гра  до Міжнародного дня рідної мови для 5-11 класів)

Мета:

• умотивувати учнівську молодь вивчати рідну мову, оберігати  й примножувати її багатства;
• прищеплювати прагнення здобуття рідномовних знань та пропагування їх у молодіжному середовищі;
• виховувати почуття гордості за надбання нашого народу.

Виховний захід "Імпресія-меседж" до Міжнародного дня рідної мови

Імпресія-меседж

«Золоте серце української – батьківської й материнської…»

(урочисте відкриття Міжнародного дня рідної мови)

Мета:

·        формувати розуміння того, що українська мова – це серце нації, наш скарб, без якого не може існувати ні народ, ні Україна як держава;

·        розширювати знання про красу і багатство української мови;

·        пробудити почуття національної гідності;

·        виховувати любов до рідної мови, рідного краю, його традицій, почуття поваги до всього свого, українського, бажання розмовляти рідною мовою.

Презентація до заходу "Імпресія-меседж". 21 лютого - Міжнародний день рідної мови

Галерея до заходу "Імпресія-меседж". 21 лютого - Міжнародний день рідної мови

Імпресія-меседж

«Золоте серце української – батьківської й материнської…»

(урочисте відкриття Міжнародного дня рідної мови)

Виступ на методичному об’єднанні - Формування сучасних компетентностей на уроках української літератури

Однією з найсерйозніших хиб
нашої шкільної практики є те,
що, навчаючи дітей,
працює переважно вчитель…
В.Сухомлинський

Ми хочемо перейти від школи,
яка напихає дітей знаннями,
які дуже швидко застарівають,
до школи компетентностей.
Л.Гриневич

Наразі самоосвіта, саморозвиток та самореалізація особистості – це вітрила, які тримають молоду людину в бурхливому океані життя, а завдання сучасного вчителя – виховати громадянина, особистість, сформувати в неї систему компетентностей, які виступають як ключ до самостійного дорослого життя, як міра здатності до існування, до діяльності.

Відео відкритого уроку "В.Сосюра. Патріотичний пафос поезії “ЛюбітьУкраїну!”"

Відео матеріали до інтегрованого уроку української літератури В.Сосюра. Патріотичний пафос поезії “ЛюбітьУкраїну!”

Брошюра до інтегрованого уроку української літератури В.Сосюра. Патріотичний пафос поезії “ЛюбітьУкраїну!”